當(dāng)前，中學(xué)英語教學(xué)除注重學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的培養(yǎng)，更要求側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語語言的能力。因此，聽力測試作為了解學(xué)生獲取信息能力的有效辦法，仍然會在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分試題，聽力為30分)。初三年級的學(xué)生，要想在中考英語測試中取得理想的成績，在復(fù)習(xí)階段，無論在心理上，還是時間利用上，都不能忽視對這一部分能力的提高。日前，記者采訪了石家莊外國語學(xué)校的王小敏老師，請她就英語聽力部分如何取得突破，為同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)撥。

☆聽力試題類型

王老師介紹，中考聽力試題在形式上最近兩年沒有太大改變。主要涵蓋了下列題型：單詞、短語、數(shù)字、句子聽辨題;句子理解題;情景反應(yīng)題;對話理解;綜合短文聽力理解;聽短文填詞題。總體上，試題內(nèi)容分為短句、對話和passage，也就是綜合性的短文。

聽力測試所涉及的日常生活話題有：問候、邀請、看病、約會、購物、問路、打電話、談?wù)撎鞖狻⒃儐枙r間等，測試內(nèi)容大致可分為：時間和數(shù)碼、地點(diǎn)和動向、價格和數(shù)量、人物和事件、情景和背景等。

在復(fù)習(xí)階段聽力訓(xùn)練中，同學(xué)們應(yīng)該對以上提到的試題類型做到心中有數(shù)，同時，應(yīng)該在平時的訓(xùn)練中明白自己的軟肋在哪里，并有針對性地采取補(bǔ)救措施。

□單詞、短語、數(shù)字、句子聽辨題。對這部分比較薄弱的同學(xué)，王老師建議在英語的語言基礎(chǔ)知識方面多下工夫。在平時的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)、分清發(fā)音相似的單詞，如homework，housework，housewife;space，place，please;bottle，table，little，middle等。同時，平時自己就要做到發(fā)音準(zhǔn)確，把單詞讀準(zhǔn)確。多積累短語和背誦各種有用的句型，同時注意相似句型之間的轉(zhuǎn)換。

□情景反應(yīng)及對話理解題。首先要熟悉和掌握各種日常生活話題中的基本對話和用語，如平時在練習(xí)中自己沒有做對，就要先把它讀得非常熟練(或兩個同學(xué)分角色對話練習(xí))，形成語感層次的自然反應(yīng)，再去聽的時候就會很自然地做出正確反應(yīng)了。通過平時練習(xí)的積累，就能不斷提高自己做情景對話方面的能力;另外要注意做題技巧，捕捉對話中的關(guān)鍵信息，如時間、地點(diǎn)、人物、或相互之間的關(guān)系等，提高做題的準(zhǔn)確率。切忌用中國式的語言思維方式。

□短文(Passage)題。首先要多做泛聽的練習(xí)，擴(kuò)大自己聽力的知識面和范圍;其次，做題技巧上要注意帶著問題去聽，即從短文中聽到或篩選出自己需要的重點(diǎn)信息。平時練習(xí)中有許多短文的閱讀理解，不妨把閱讀理解也作為一篇短文聽力去朗讀一遍，來熟悉不同的文體或題材。只有聽力接觸的面廣了，聽到不同的短文內(nèi)容心里才不會發(fā)怵，才能提高自己做聽力短文題的信心。

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