其次，學(xué)習(xí)過程當(dāng)中對于一些基礎(chǔ)的運算方式及方法要結(jié)合例子進(jìn)行理解，如果通過文字的敘述來學(xué)習(xí)，理解上存在一定的困難。比如在進(jìn)行化簡求值的過程當(dāng)中，我們需要對整式先進(jìn)行化簡，然后再帶入數(shù)值進(jìn)行求解。這必須要掌握的做題流程，另外對于化簡求值過程當(dāng)中其遵循的步驟一定要有條理性，表述要清楚。其難度并不是很大，但是對于細(xì)節(jié)的要求還是很多的，這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)也督促同學(xué)們對于學(xué)習(xí)的習(xí)慣和解題的步驟，方法都要掌握清楚。

第三，掌握單項式和多項式的特點以及各部分的名稱，對于掌握整式這章節(jié)的內(nèi)容來說起到了定性的作用。比如單項式中系數(shù)和次數(shù)的表達(dá)，次數(shù)是各個字母的指數(shù)之和。而在多項式當(dāng)中要表達(dá)某多項式為幾次幾項式，其次數(shù)為多項，是東某個單項式次數(shù)的最高次，其項數(shù)則是該多項式當(dāng)中所包含的單項式的個數(shù)。

第四，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊思考的好習(xí)慣。并不是一味地刷題就能夠取得非常不錯的成果，對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同一類的題型當(dāng)中除了對單項式，多項式，乘方等內(nèi)容的特點有所了解以外，在計算當(dāng)中。應(yīng)該先遵循什么樣的運算定律或者是計算時符號應(yīng)當(dāng)有什么變化都是要先進(jìn)行明確的，這對于提升學(xué)習(xí)效率來說非常管用。

整式的內(nèi)容學(xué)習(xí)基本上都是代數(shù)階段比較基礎(chǔ)的一些內(nèi)容，所以學(xué)習(xí)當(dāng)中配合基礎(chǔ)的題型進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，其效果要比單獨進(jìn)行學(xué)習(xí)每一項來說效率要高得多。而且這部分內(nèi)容是后續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。所以這部分的學(xué)習(xí)好壞，對于下一階段的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生這么大的影響。再進(jìn)行專題的訓(xùn)練時，同學(xué)們一定要抓住自己所學(xué)內(nèi)容的特點進(jìn)行集中的測試，完成以后針對錯誤的部分。進(jìn)行再次的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，錯題也是我們進(jìn)步的重要途徑。

寫在最后，整式這一章節(jié)的內(nèi)容，雖然比較簡單，但是涉及的概念和運算方法較多，就需要同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中配合基礎(chǔ)的題型進(jìn)行集中的學(xué)習(xí)，方能提高學(xué)習(xí)的效率，并且通過運算能夠檢驗自己對算法以及各個概念的特點是否已經(jīng)完全掌握。在完成展示這一章節(jié)的綜合檢測卷之后，一定要進(jìn)行錯題集的整理以及及時地查漏補缺才能將這一章節(jié)的基礎(chǔ)打牢。

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