作文二十

　　《傳承的重量》

　　重陽節，學校組織了一場別開生面的活動——“聽爺爺奶奶講那過去的故事”。我們班邀請了幾位同學的爺爺奶奶，作為特別嘉賓，來到教室與我們分享他們年輕時的經歷。

　　起初，我們這些習慣了網絡世界的少年，對這樣的活動并不太感興趣，覺得那些“老掉牙”的故事離我們很遙遠。但當第一位爺爺開始用略帶方言的普通話，講述他年輕時如何步行幾十里山路去上學，如何在煤油燈下刻苦讀書時，教室里漸漸安靜下來。

　　一位奶奶帶來了她珍藏的筆記本，里面工工整整地抄錄著詩詞和格言，紙頁已經泛黃。她告訴我們，那是她少女時代最寶貴的財富，沒有太多的娛樂，精神食糧主要就來自閱讀和抄寫。她現場為我們背誦了一首《沁園春·長沙》，聲音蒼老卻充滿激情，我們仿佛看到了那個意氣風發的青年形象。

　　還有一位爺爺講起了他作為知青下鄉的經歷，描述那片廣闊天地里的勞動與生活，講他們如何用青春的汗水澆灌土地。他們的故事里，有艱苦，有迷茫，但更多的是奮斗、是樂觀、是對國家和未來的堅定信念。

　　我們聽著，心中最初的輕視和隔閡漸漸消散，取而代之的是一種深深的觸動和敬佩。我們無法想象，在沒有電腦、沒有手機、物質匱乏的年代，他們是怎樣憑借一股韌勁和滿腔熱情，走過他們的青春歲月。他們的故事，是課本上讀不到的歷史，是鮮活而富有生命力的。

　　互動環節，有同學問：“爺爺，您覺得你們那個時代苦嗎？”

　　爺爺笑了笑，說：“苦，當然苦。但那個時候大家都一樣，心里有盼頭，也就不覺得苦了。而且，正是那些經歷，磨練了我們的意志�，F在看到你們生活這么好，能安心讀書，我們吃過的苦，都值了。”

　　那一刻，我忽然明白了“傳承”二字的重量。我們今天享有的和平、富足與良好的教育環境，并不是憑空而來的，那是一代又一代人努力奮斗、默默奉獻的結果。重陽節，我們尊老敬老，不僅僅是表達孝心，更是在接受一種精神的傳遞，是在理解我們今日一切的來之不易。

　　這場特殊的班會，像一次深刻的歷史課和思想洗禮。它讓我懂得，作為年輕一代，我們肩負著繼承前輩優良傳統、開創美好未來的責任。這份“傳承的重量”，激勵我要更加珍惜當下，努力學習和成長，不負韶華，不負前輩的期望。這個重陽節，因這份沉甸甸的收獲而顯得格外有意義。

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